系列预告:为什么写这个系列,它要谈什么
心理学博士阶段,看起来可以只是一个正式的教育层级:培养计划、考试、发表、论文。但现实里的体验要奇怪得多,也沉重得多。这是一段很长的路,在这条路上,教育不是从人格旁边经过,而是直接穿过人格本身。
这个系列来自一个愿望:把这样的经历整理成一条连续的线。不只讲章节和论文是怎么写出来的,也要讲一个人内部究竟发生了什么:纪律在什么时候启动,倦怠从哪里开始,什么时候结构能帮你,而什么时候真正救你的,是人、节奏和意义感。
这些文章可能适合:
- 正在考虑读博,想从内部而不是从宣传册里理解这段经历的人;
- 已经在读,并努力不在整个过程中丢掉自己的人;
- 对成长、职业形成和内在转化感兴趣的人。
下面是整个系列的路线。你可以按顺序读,也可以从任何一个此刻与你自己的经验发生共鸣的位置进入。
- 系列预告:为什么写这个系列,它要谈什么
- 我从哪里走来:学习、军营、课程、厨房
- 一本书从想法开始,一篇论文从计划开始
- 献给专业化的颂歌:为什么一个人不该什么都做
- 双重视角:结构与混乱、科学与失眠
- 学术写作之外:第一部分
- 学术写作之外:第二部分
- 学术写作之外:第三部分
- 无菌性的用处:如何在学院世界里活下来
- 当一个博士开始说唱
- 博士阶段与比特币:它们之间有联系吗?
- 个人品牌:把自己当作一个设计项目
- 那些没有他们就不会成功的人
- 博士阶段:自我认识的一面镜子
在这个系列里,我感兴趣的不只是学术形式,还有一个问题:当一个人穿过这样一所“学校”之后,究竟有什么会真正留下来。也正因为如此,科学视角、日常生活的具体细节、内在斗争、系统性,以及保住自己声音的努力,会在这里并排出现。
FAQ
文章主题问答
01Anton Kolhonen 关于心理学博士阶段的系列讲什么?
这个系列不仅把博士阶段写成课程、发表与论文,也把它写成一场漫长的个人转变。内容连接学术写作、纪律、倦怠、支持、专业成长,以及寻找自己的研究声音。
02这个博士阶段系列写给谁?
它面向正在考虑读博的人、已经处于博士阶段的人,以及关心成熟与专业成长的读者;提供的是基于亲历经验的内部视角,而不是正式的项目说明。
03这个系列应该怎样阅读?
十四篇文章组成一条从经历与论文计划,经由专业化和学术写作,再到关系与自我认识的路线。读者可按顺序阅读,也可按主题进入。
